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中班社会优质教案《动物好朋侪》含反思
时间:2021-10-05 00:08 点击次数:
本文摘要:中班社会优质教案《动物好朋侪》含反思适用于中班的社会主题教学运动当中,让幼儿知道小动物的特殊本事,相识小动物是我们的好朋侪,他们会资助人类做许多事情,使小朋侪们感应快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来看看幼儿园中班社会优质《动物好朋侪》含反思教案吧。中班社会优质教案《动物好朋侪》含反思运动目的:1、相识小动物是我们的好朋侪,他们会资助人类做许多事情。2、知道小动物的特殊本事。3、使小朋侪们感应快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 4、生长幼儿手部行动的灵活性。

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中班社会优质教案《动物好朋侪》含反思适用于中班的社会主题教学运动当中,让幼儿知道小动物的特殊本事,相识小动物是我们的好朋侪,他们会资助人类做许多事情,使小朋侪们感应快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来看看幼儿园中班社会优质《动物好朋侪》含反思教案吧。中班社会优质教案《动物好朋侪》含反思运动目的:1、相识小动物是我们的好朋侪,他们会资助人类做许多事情。2、知道小动物的特殊本事。3、使小朋侪们感应快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

4、生长幼儿手部行动的灵活性。运动准备:1、课件2、小动物的头饰。鸡、狗、马、牛,与幼儿人数相同。运动历程:1、开始导入:团体舞《找朋侪》。

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师:和朋侪在一起开心吗?为什么?朋侪会在我们需要的时候资助我们,我们每小我私家都需要朋侪。2、相识小动物的特殊本事。今天,李老师要给你们先容几位特殊的朋侪。

这几位朋侪很淘气,它们有许多特殊的本事哦。(1)师:听,是谁呀?(狗)它有什么特殊的本事呀?(看家、导盲)(2)师:再听,是谁呀?(鸡)它有什么特殊的本事呀?(3)师:这个朋侪力气很大哦!(看图片)这是谁?(马)它有什么特殊的本事呀?(4)师:另有一个(看图片)谁呀?(牛)它有什么特殊的本事呢?3、看图讲述各个动物的特殊本事。4、使用头饰,讲诉各个动物的特殊本事。

5、游戏:谁来帮帮我呀?凭据图片的情境,请拿着小动物头饰的孩子来帮助。6、运动延伸。师小结:其实另有许多动物朋侪有特殊的本事,可以资助我们人类,李老师请你们回去找一找,然后告诉我好吗?播放《找朋侪》的音乐,脱离运动室。

教学反思运动中,幼儿可不分先后,争先恐后地去握手指。教师也可以划定出顺序,让幼儿按着先后序次去握手指。能以富厚的肢体语言充实展现出种种动物的代表性动物。小百科:朋侪意思是指在任意条件下,双方的认知在一定层面上关联在一起,不分年事、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰,切合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予资助。


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